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    此外，思想道德的建設也必不可少。誠實守信、為人正直、作風扎實，恪守職業(yè)操守，是每個教師、每個學生、每個職工都應具備的基本素質。在此前提下，宣貫校訓“敬天愛人，止于至善”這個古老的中國大學精神，明明德、親民、止于至善，是我們學校共同的必修課題。

    第二個使命是學科的建設。世界高水平大學的主要特征是綜合性、研究型、特色化和國際化，以發(fā)現(xiàn)知識、產(chǎn)出高質量的研究成果、培養(yǎng)高水平專業(yè)人才為基本職能和核心目標。高水平大學認定的依據(jù)就是具有一批高水平的學科。學科建設需要依據(jù)科技發(fā)展趨勢、經(jīng)濟發(fā)展需要、國家基本需求來選擇適合學校發(fā)展的學科方向；擁有一批年齡、學歷、職稱結構合理、研究方向穩(wěn)定、學術水平高、合作精神強的師資隊伍，與世界一流高校進行充分的合作交流，產(chǎn)出高質量的科學和技術研究成果；建設起一批國家重點實驗室、教育部重點實驗室、國家工程研究中心、知名企業(yè)聯(lián)合實驗室等學科發(fā)展基地；不斷培養(yǎng)國家社會發(fā)展急需的科學和工程技術專業(yè)人才。以上這些，都是學科建設的核心任務。

    第三個使命是文化的傳承。營造校園優(yōu)良的文化，培養(yǎng)師生的自信能力，讓師生認識到一切自信均源自對社會的相信，自信、互信能力的培養(yǎng)發(fā)展應成為校園教授、求學的優(yōu)良文化傳承。情懷、高度、境界決定結果，強調學術和專業(yè)能力的同時，更需要深化對孔子先師提出的“學而優(yōu)則仕”真實內涵的理解，一切行為從自我開始規(guī)范。福耀科技大學的學生要認同學校的戰(zhàn)略，充滿求學激情。對有志求成的人士，不分教工或學生，學校均會創(chuàng)造條件助其成功。作為由慈善機構捐資舉辦的非營利機構，幫助每一個學生和教工獲得成功，實現(xiàn)其個人和社會價值，也是學校義不容辭的責任。

    福耀科技大學項目籌建申請在福建省福州市兩級黨政領導支持下得到批準，校園基建已經(jīng)于2022年5月開始。在過去的半年中，雖然疫情嚴峻，但建設進度基本如期推進。我認為疫情結束也是指日可待，學校計劃在2023年第二季度開始著手組建校管理團隊，學校獲批后，2024年啟動招生開學。期待各界仁人志士的幫助與加盟，共同成就這偉大事業(yè)。

    曹德旺

    福州市福耀高等研究院

    2023年1月10日