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    北京：全國志愿者扶貧案例征集啟動會召開

    6月5日上午，由國務院扶貧辦社會扶貧司指導、北京博能志愿公益基金會主辦的全國志愿者扶貧案例（2019）征集啟動會在京召開。

    國務院扶貧辦社會扶貧司副司長王春燕指出，志愿者扶貧工作要圍繞精準，聚焦832個貧困縣和12.8萬個建檔立卡貧困村，聚焦建檔立卡貧困人口和特殊困難群體。她倡議社會各界認真總結(jié)志愿者扶貧實踐，積極參與案例征集，將志愿者扶貧工作中的突出事跡和個人向社會廣為傳播，引導扶貧工作正能量和新風尚。

    國務院扶貧辦社會扶貧司今年開展全國志愿者扶貧案例研究工作，旨在總結(jié)志愿者參與精準扶貧的經(jīng)驗做法，形成可信、可行、可學的最佳實踐案例和操作模式，引導和動員更多的社會力量特別是公民個人參與脫貧攻堅，倡導人人愿為、人人可為和人人能為的扶貧志愿精神。

    本次案例評審將堅持以扶貧志愿服務的真實性、精準性、志愿性、專業(yè)性和成果的有效性、解決方案的創(chuàng)新性及相關(guān)工作的可持續(xù)性等多個原則為考量標準，確保案例評審嚴格規(guī)范。根據(jù)此次案例征集工作計劃，預期10月下旬匯總案例征集成果報告，計劃評選50個最佳實踐案例，并在12月5日“國際志愿者日”期間進行公開發(fā)布。

    （文梅）

    廣西：構(gòu)建立體保障網(wǎng)呵護孤棄兒童

    近年來，廣西堅持兒童優(yōu)先原則，整合公共資源、完善福利設(shè)施、推進特殊教育，初步構(gòu)建了立體的兒童福利保障體系。

    為了保障孤棄兒童受教育權(quán)利，廣西為特需兒童創(chuàng)造安全、豐富的學習環(huán)境，規(guī)范兒童福利機構(gòu)特殊教育項目管理、課堂教學、教研活動，使特殊教育各個環(huán)節(jié)有章可循，克服教學過程的盲目性和隨意性，開展有效的特殊教育教學工作。如南寧市社會福利院的特殊教育學校已從九年制升級為十五年制，劃分為學前、義務、職業(yè)教育三個部門，實現(xiàn)了義務教育的兩頭延伸。

    目前，廣西擁有兒童福利機構(gòu)40個，兒童福利院工作人員1654名。其中，欽州市兒童福利院的孤殘兒童護理員李明英獲得了民政部授予的“孺子牛獎”。全區(qū)各地兒童福利機構(gòu)中眾多的“李明英們”為機構(gòu)養(yǎng)育的重度殘疾兒童付出了諸多心血和關(guān)愛。

    除了加強機構(gòu)建設(shè)和人員培養(yǎng)之外，廣西還在孤棄兒童的生活保障、醫(yī)療救助等方面夯實福利工作的基礎(chǔ)。廣西民政廳社會事務處處長邵倩波介紹：“近年來，廣西不斷提高孤兒基本生活最低保障標準，幫助1.2143萬名孤棄兒童回歸家庭，持續(xù)開展‘孤兒醫(yī)療康復明天計劃’和‘孤殘兒童高等教育助學工程’，為750名殘疾孤兒實施康復手術(shù)，幫助36名孤兒進入高校學習，這些舉措有力改善了孤殘兒童的生存發(fā)展環(huán)境。”（據(jù)民政部網(wǎng)站）

    重慶：多渠道加快養(yǎng)老服務人才隊伍建設(shè)

    一是加大養(yǎng)老護理從業(yè)人員培訓力度。通過開展市、區(qū)、機構(gòu)三級不同內(nèi)容、不同層級的養(yǎng)老護理培訓，切實提高養(yǎng)老護理從業(yè)人員能力素質(zhì)。2018年，市級層面舉辦了五期養(yǎng)老護理員培訓、全市農(nóng)村敬老院院長培訓、全市城鎮(zhèn)福利機構(gòu)負責人培訓、全市養(yǎng)老機構(gòu)標準化和風險防控培訓等，共培訓了1228人，進一步強化了全市養(yǎng)老護理隊伍服務能力；各區(qū)縣按照自身需求組織養(yǎng)老服務相關(guān)培訓，培訓轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)老服務相關(guān)人員4380人。加強國際國內(nèi)交流合作，與新加坡、丹麥簽訂養(yǎng)老培訓戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，邀請國內(nèi)外知名專家為重慶市養(yǎng)老服務業(yè)培養(yǎng)中高端人才，委托重醫(yī)附一院舉辦2018中國·重慶醫(yī)養(yǎng)結(jié)合研討會暨安寧療護實訓班，委托重慶市第一社會福利院舉辦中德養(yǎng)老護理培訓引智項目研討班。

    二是加強全市技工院校養(yǎng)老服務相關(guān)專業(yè)技能人才培養(yǎng)。目前，全市技工院校開設(shè)護理（養(yǎng)老）專業(yè)點12個、老年服務與管理專業(yè)點2個、健康服務與管理專業(yè)點4個、保健按摩專業(yè)點2個、康復保健專業(yè)點1個，在校生4000余人，年畢業(yè)生1300余人，主要培養(yǎng)具有較強的老年生活護理、老年心理護理、老年康復保健和養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理能力，勝任各級養(yǎng)老機構(gòu)護理員、心理咨詢員、康復保健師、護理管理者等專門技能人才。2018年，評審新增9個養(yǎng)老服務相關(guān)專業(yè)點、3個辦學層次晉級專業(yè)點，招收養(yǎng)老服務相關(guān)專業(yè)新生1285人。

    三是支持職業(yè)院校加大康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。通過鼓勵高校開設(shè)相關(guān)專業(yè)，加強專業(yè)建設(shè)、深化校企合作等方式加大人才培養(yǎng)力度。各高校在“護理學”“康復治療技術(shù)”專業(yè)下設(shè)置了老年護理方向，開設(shè)與之配套的相關(guān)選修課程，主要課程設(shè)置包括老年護理學、康復護理學、社區(qū)護理學等。目前，高職院校開設(shè)護理、老年保健與管理、康復工程技術(shù)等相關(guān)專業(yè)，在校生1萬人；中職學校開設(shè)護理、老年人服務與管理等4個相關(guān)專業(yè)38個專業(yè)點，在校生2.8萬人，其中2019年新增康復技術(shù)、老年人服務與管理、中醫(yī)康復保健、社區(qū)康養(yǎng)等4個專業(yè)7個專業(yè)點。（據(jù)民政部網(wǎng)站）