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喚醒“愛的能力”守護(hù)“每一朵花”

2025/06/16 20:08公益時(shí)報(bào)

  2023年,湖南寧鄉(xiāng)市婦聯(lián)聯(lián)合相關(guān)部門發(fā)布《關(guān)于在涉未成年人案件中開展家庭教育指導(dǎo)工作的實(shí)施辦法(試行)》,關(guān)注特殊兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù),轉(zhuǎn)變家庭教育觀念、緩解家長(zhǎng)身心壓力、提升家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)能力,從而解決特殊困境家庭兒童康復(fù)與發(fā)展的核心難題。

  在湖南省寧鄉(xiāng)市公安局一間布置溫馨的房間里,淡粉色窗簾隨風(fēng)輕拂,墻上點(diǎn)綴著充滿童趣的卡通貼紙。沙盤中央,一座精致的城堡模型被細(xì)沙溫柔環(huán)抱,氤氳著熱氣的茶杯靜靜立在桌邊。此刻,一群“寧姐姐”正圍坐在一起,輕聲細(xì)語(yǔ)地分析著女童保護(hù)案例。

  這個(gè)充滿溫情的空間,正是寧鄉(xiāng)市“寧姐姐”一站式女童關(guān)愛中心的日常場(chǎng)景,也是當(dāng)?shù)厣姘讣彝ソ逃笇?dǎo)服務(wù)創(chuàng)新的試驗(yàn)田。

  破題:從個(gè)案救助到家庭重塑

  2020年,寧鄉(xiāng)市婦聯(lián)聯(lián)合公安、檢察等部門成立了“寧姐姐”一站式女童關(guān)愛中心(以下簡(jiǎn)稱“中心”),旨在為性侵害受害女童提供一站式詢問(wèn)、關(guān)愛與救助服務(wù)。

  中心成立之初,工作人員發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人心痛的現(xiàn)象:當(dāng)?shù)卦S多家庭存在親子關(guān)系緊張或者監(jiān)護(hù)缺失的情況。家庭監(jiān)護(hù)的缺失讓侵害者有機(jī)可乘;而家長(zhǎng)的錯(cuò)誤應(yīng)對(duì),又可能將孩子推入二次傷害的深淵。

  “長(zhǎng)期缺少來(lái)自父母的關(guān)注和監(jiān)護(hù),導(dǎo)致未成年人更容易與父母之外的人建立關(guān)系,從而被引誘、欺騙,甚至在被侵害以后不敢也不愿告知父母。”寧鄉(xiāng)市婦聯(lián)掛職副主席陳娟向記者介紹。

  在傾聽涉案父母、孩子的講述中,寧鄉(xiāng)市婦聯(lián)發(fā)現(xiàn),很多父母在面對(duì)侵害案件時(shí),會(huì)以錯(cuò)誤的方式給孩子增加壓力和焦慮:要么過(guò)分放大事件對(duì)孩子未來(lái)的影響;要么以“受害者有錯(cuò)論”為孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);要么過(guò)于小心翼翼,不知如何與孩子溝通……“而從后期恢復(fù)看,家長(zhǎng)的認(rèn)知水平和態(tài)度決定孩子能否盡快走出陰霾。”陳娟說(shuō)。

  基于此,2023年寧鄉(xiāng)市婦聯(lián)聯(lián)合相關(guān)部門發(fā)布《關(guān)于在涉未成年人案件中開展家庭教育指導(dǎo)工作的實(shí)施辦法(試行)》。此后,寧鄉(xiāng)市婦聯(lián)由關(guān)注特殊兒童個(gè)體轉(zhuǎn)向關(guān)注特殊兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù),并開始以家庭為核心,將受侵害兒童救助服務(wù)放在整個(gè)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)系統(tǒng)中開展,以轉(zhuǎn)變家庭教育觀念、緩解家長(zhǎng)身心壓力、提升家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)能力,從而解決特殊困境家庭兒童康復(fù)與發(fā)展的核心難題。

  16歲的小英(化名),因父親服刑、母親失聯(lián),先在福利院生活,后被姑姑接回家照顧。在遭受侵害后,小英陷入抑郁,而監(jiān)護(hù)她的姑姑既要照顧患病的母親又要撫養(yǎng)兩個(gè)孩子,面對(duì)突如其來(lái)的變故同樣手足無(wú)措。

  小英的困境并非個(gè)案,而是許多受侵害兒童面臨著的問(wèn)題。這促使寧鄉(xiāng)市婦聯(lián)向問(wèn)題的根源深處發(fā)力——讓家庭教育指導(dǎo)成為保護(hù)鏈條的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  中心構(gòu)建起“專業(yè)支撐+機(jī)制保障+精準(zhǔn)服務(wù)”三位一體工作模式,打造覆蓋預(yù)防、干預(yù)、跟蹤的全鏈條服務(wù)體系。“困境不是愛的缺席,而是愛的能力缺失。”寧鄉(xiāng)市婦聯(lián)主席劉俐華道出了創(chuàng)新服務(wù)的核心邏輯。

  創(chuàng)新:三位一體守護(hù)機(jī)制

  2024年,寧鄉(xiāng)市婦聯(lián)以4支特色隊(duì)伍構(gòu)建起立體防護(hù)網(wǎng):8名“臨時(shí)家長(zhǎng)”組成的婦聯(lián)合適成年人工作組陪同詢問(wèn)、調(diào)查、取證,避免二次創(chuàng)傷;4名心理咨詢師修復(fù)心理創(chuàng)傷;8名家庭教育指導(dǎo)師重塑家庭關(guān)系;1931名“愛心媽媽”庫(kù)提供一對(duì)一持續(xù)生活關(guān)懷。

  為確保各項(xiàng)服務(wù)無(wú)縫銜接,寧鄉(xiāng)市婦聯(lián)與公安、檢察等部門制定《“寧姐姐”一站式女童關(guān)愛中心項(xiàng)目實(shí)施方案》《“寧姐姐”一站式關(guān)愛救助辦法》,明確各部門職責(zé)分工。市婦聯(lián)還與市人民檢察院、法院制定了《關(guān)于在涉未成年人案件中開展家庭教育指導(dǎo)的辦法》,在辦案中發(fā)現(xiàn)存在涉案未成年人的監(jiān)護(hù)人有需要開展家庭教育指導(dǎo)工作的,檢察機(jī)關(guān)向該監(jiān)護(hù)人發(fā)出督促監(jiān)護(hù)令,并向市婦聯(lián)出具家庭教育指導(dǎo)委托函,由市婦聯(lián)指派專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師為涉案家庭提供服務(wù),形成“發(fā)現(xiàn)—干預(yù)—支持”閉環(huán)式協(xié)作工作機(jī)制。

  閉環(huán)式協(xié)作工作機(jī)制讓服務(wù)無(wú)縫銜接。檢察機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)16歲盜竊案少女小娟(化名)存在嚴(yán)重抑郁時(shí),當(dāng)天即啟動(dòng)服務(wù)流程。家庭教育指導(dǎo)師郭龍朝通過(guò)引導(dǎo)父母完成親子書籍閱讀、教育沙龍參與、情緒日記記錄等系統(tǒng)性改變,最終讓小娟從重度抑郁轉(zhuǎn)為輕度,家庭重現(xiàn)生機(jī)。

  個(gè)性化服務(wù)方案則展現(xiàn)出精準(zhǔn)溫度。每個(gè)家庭需經(jīng)過(guò)三層面談機(jī)制,形成專屬“診斷報(bào)告”。針對(duì)監(jiān)護(hù)缺失家庭開設(shè)家庭教育促進(jìn)法普法課,對(duì)親子關(guān)系緊張家庭進(jìn)行家庭治療,對(duì)于溝通障礙家庭,則通過(guò)親子共讀沙龍重建對(duì)話。數(shù)據(jù)顯示,全市特殊家庭教育指導(dǎo)服務(wù)滿意率達(dá)98%。

  蝶變:用專業(yè)喚醒愛的能力

  深入接觸涉案家庭后,寧鄉(xiāng)市婦聯(lián)逐漸讀懂那些沉默背后的聲音:當(dāng)孩子說(shuō)出“不愿意回家”時(shí),潛臺(tái)詞可能是“我希望家不再是爭(zhēng)吵的地方”;當(dāng)父母無(wú)奈表示“管不了”時(shí),實(shí)際在表達(dá)“我不知道如何正確愛你”。這些家庭暴露出了共同問(wèn)題:愛的能力缺失。

  “我們要成為愛的能力培養(yǎng)皿。”劉俐華說(shuō)。寧鄉(xiāng)特殊家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的目標(biāo),正是提升培養(yǎng)特殊家庭“愛的能力”,希望通過(guò)喚醒父母的覺(jué)察力、修復(fù)孩子的安全感,讓家庭重新生長(zhǎng)出滋養(yǎng)生命的土壤。

  在家庭教育指導(dǎo)師廖鳳玲的記錄本里,小英的變化被細(xì)致標(biāo)注:從初次咨詢時(shí)的沉默,到第六次主動(dòng)送上手繪賀卡的陽(yáng)光少女;從成績(jī)墊底到提升百余分,在愛心媽媽陪伴下,這個(gè)曾被命運(yùn)重?fù)舻呐⒂瓉?lái)了17歲生日蛋糕上的燭光。而盜竊案少女小娟家庭的變化更具啟示——父母數(shù)千字的親子觀察筆記,見證了從“惡語(yǔ)相向”到“促膝長(zhǎng)談”的蛻變。

  當(dāng)涉案家庭教育指導(dǎo)從個(gè)案處理升級(jí)為系統(tǒng)干預(yù),改變的不僅是單個(gè)家庭命運(yùn):寧鄉(xiāng)市服務(wù)的涉案家庭中,90%實(shí)現(xiàn)家庭功能改善,“一站式取證”模式更被湖南省公安系統(tǒng)全面推廣。

  站在新起點(diǎn),“寧姐姐”們將服務(wù)前置至高風(fēng)險(xiǎn)家庭,開發(fā)“診療+跟蹤”雙軌模式,推動(dòng)家庭教育指導(dǎo)融入社區(qū)治理。正如“寧姐姐”們常說(shuō)的那句“每一朵花都值得被守護(hù)”,這群用專業(yè)與溫情編織保護(hù)網(wǎng)的守護(hù)者,正在書寫新時(shí)代未成年人保護(hù)的“寧鄉(xiāng)方案”。

  (據(jù)《中國(guó)婦女報(bào)》)

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